Dzieci z klasy Zerowej wraz z wychowawcą Panią Martą Dziuba były na wycieczce w Parczewie. Odwiedziły zakład krawiecki gdzie mogły dowiedzieć się na czym polega praca krawcowej/krawca. Były również w aptece, gdzie mama Tymka opowiedziała dzieciom o pracy farmaceuty. Dzieci zobaczyły rzeźbę Jelenia który jest w herbie Parczewa, a na koniec pobawiły się na placu zabaw.

Uwaga

Wyniki Konkursu Plastycznego na Plakat/Post Internetowy o Substancjach Psychoaktywnych:

I miejsce Rozalia Szpil ze Szkoły Podstawowej w Jabłoniu

II miejsce Zuzanna Bieniek ze Szkoły Podstawowej w Kolanie

III miejsce Weronika Szwaj ze Szkoły Podstawowej w Jabłoniu

Konkurs skierowany był do uczniów szkół podstawowych w gminie Jabłoń.

Konkurs zrealizowano we współpracy z Urzędem Gminy w Jabłoniu ( fundator nagród ) oraz z Gminną Biblioteką Publiczną w Jabłoniu.

Serdeczne gratulacje dla uczennicy kl 6 Zuzanny Bieniek za zajęcie II miejsca w konkursie plastycznym o substancjach psychoaktywnych zorganizowanym przez Powiatową Stację Sanitarno - Epidemiologiczną w Parczewie

Gratulujemy również pozostałym dziewczynkom

 

Nasza uczennica Zuzanna Bieniek otrzymała z rąk Pani J. Domink nagrodę za II miejsce w konkursie plastycznym na Plakat o Substancjach Psychoaktywnych, ufundowaną przez #PowiatowąStacjęSanitarnoEpidemiologicznąwParczewie.

SERDECZNIE GRATULUJEMY

W konkursie plastycznym "Pszczoła naszym Przyjacielem"

1 miejsce zajęły:

Zuzanna Popowicz

Natalia Abramczuk

2 miejsce - Alan Botwina

3 miejsce - Milena Iżko

Serdecznie gratulujemy i dziękujemy wszystkim uczestnikom konkursu za piękne prace

Nagrody za konkurs jak również za konkurencje przeprowadzone z okazji Dnia Dziecka ufundowała Rada Rodziców - serdecznie dziękujemy

Obchody Dnia Dziecka w naszej Szkole dostarczyły naszym uczniom wielu atrakcji. Dziękujemy Radzie Rodziców oraz Pani Alicji Abramiuk z WDK za współorganizację tego dnia.

Dziękujemy Uśmiechnij Świat

Dzień Rodziny

 

28 maja odbyły się w naszej Szkole warsztaty pszczelarskie.

Prowadzący od ponad 15 lat pasiekę Państwo Jolanta i Paweł Małafiejew podzielili się z nami cenną wiedzą dotyczącą pszczół.

Poznaliśmy etapy rozwoju pszczoły, dowiedzieliśmy się jaką rolę w ulu pełni królowa, robotnice, truteń…, jak i gdzie pszczoły przenoszą pyłek kwiatowy oraz jak powstaje miód Dowiedzieliśmy się co zagraża i szkodzi pszczołom i w jaki sposób możemy o nie dbać.

Mogliśmy obserwować pszczoły na przeszklonej ramce, udało nam się nawet rozpoznać królową roju.

Nasi goście pokazali nam narzędzia potrzebne do zbioru miodu, a chętni uczniowie mogli przymierzyć ubranie zakładane przed wejściem do pasieki.

Po niezwykle ciekawej prelekcji przyszedł czas na niespodziankę. Każdy uczeń mògł sobie zrobić świeczkę z pszczelego wosku i skosztować pysznego miodu.

Serdecznie dziękujemy Państwu  #Jola i Paweł Małafiejew za poświęcony czas i przekazanie nam tak wielu cennych informacji dotyczących życia jak i hodowli pszczół.

Były to bardzo ciekawe zajęcia, które na długo pozostaną w naszej pamięci.

DZIEŃ RODZINY - CZĘŚĆ ARTYSTYCZNA

Moja Mama, mój Tata - portrety wykonane przez uczniów na zajęciach rozwijających zainteresowania

20 maja – Światowy Dzień Pszczół

Został on ustanowiony przez ONZ w 2017 roku, a obchodzimy go 20 maja, ponieważ tego dnia w 1734 roku urodził się pionier pszczelarstwa Anton Janša. Celem tego święta jest uświadamianie ludziom, jak wielkie znaczenie mają owady zapylające, z jakimi zagrożeniami się borykają, oraz jak ważne są dla zrównoważonego rozwoju. Pszczoły oraz motyle, nietoperze czy kolibry umożliwiają rozmnażanie ponad 300 000 gatunków roślin na świecie – ponad 87 proc. roślin świata jest przez nie zapylane. To dzięki pszczołom możemy jeść jabłka, maliny czy truskawki, wypiekać chleby czy nosić bawełniane T-shirty. Na świecie żyje około 20 tys. gatunków pszczół, a w Polsce mamy około 470 gatunków, z czego blisko połowa, jest zagrożona wyginięciem. Jak można pomóc przeżyć tym pracowitym i jakże potrzebnym owadom? Na przykład wysiewać łąki kwietne zamiast regularnie kosić trawniki, a na własnym balkonie posadzić kwitnące miododajne rośliny.

Dnia 08.05 w Szkole Podstawowej nr 1 w Parczewie odbył się Konkurs Piosenki Harcerskiej i Turystycznej "Aby przypomnieć zapomniane..." Naszą Szkołę reprezentowały z piosenką "Babka w klapkach" Natalia Abramczuk z kl II i Milena Iżko z kl III. Uczennice zajęły III miejsce w kategorii duety. SERDECZNIE GRATULUJEMY !!!

Akademia z okazji uchwalenia
Konstytucji 3 Maja

26 kwietnia gościliśmy w naszej Szkole aktorów Teatru #MagicznaScena, ktòrzy wystawili dwa przedstawienia profilaktyczne.

Spektakl profilaktyczny dla najmłodszych Księga życzeń” to wypełniona akcją i muzyką bajka, mówiąca o przyjaźni, dobrym zachowaniu, a w szczególności o szacunku do starszych i drugiego człowieka. Główną bohaterką naszej opowieści, jest młoda i przebojowa dziewczynka o imieniu Zosia. Podczas wakacji, dziewczynka spędza wolne chwile u swojego kochanego dziadka. Podczas jednej z ich codziennych gier i zabaw, dziadek postanawia dać prezent swojej wnuczce. Jest to tytułowa „Księga życzeń”, która w przeciwieństwie do wszystkich znanych książek jest wyjątkowa...

Wartości wychowawczo-profilaktyczne spektaklu.

1. Podstawowe zasady bezpieczeństwa w różnych sytuacjach życiowych, kształtowanie właściwego

zachowania się w różnych sytuacjach

2. Podstawowe zasady dbałości o zdrowie własne i innych

3. Kształtowanie umiejętności nawiązywania i podtrzymywania relacji, empatia, sprawiedliwa ocena

siebie i innych, szacunek dla norm, ludzi i zasad, pomoc słabszym

4. Profilaktyka zdrowia psychicznego

5. Świadomość zagrożeń płynących z sięgania po alkohol czy inne substancje zakazane

6. Zdrowe odżywianie oraz komunikacja w zespole klasowym

Spektakl profilaktyczny dla klas 4-8 "Szkolne tarapaty" - opis przedstawienia.

Spektakl przedstawia historię dwójki najlepszych przyjaciół. Dominik to młody, ale nieco roztrzepany chłopak, natomiast Ruda to młoda i niezwykle przebojowa dziewczyna. Mimo, że świetnie się dogadują, to są swoimi kompletnymi przeciwieństwami...

Wartości wychowawczo-profilaktyczne spektaklu.

1. Niebezpieczeństwo używania narkotyków, alkoholu oraz dopalaczy

2. Zdrowie psychiczne wśród dzieci/młodzieży

3. Wpływ grupy rówieśniczej na zachowania innych nastolatków

4. Uleganie modzie, obowiązującym trendom, co ma niekorzystny wpływ na psychikę młodego człowieka

5. Nieumiejętność podejmowania racjonalnych decyzji w wieku dorastania

6. Niedojrzałość emocjonalna, nierozwinięta w pełni wyobraźnia, a co za tym idzie brak umiejętności

przewidywania konsekwencji podejmowanych decyzji

Świętujmy Dzień Ziemi nie tylko 22 kwietnia, ale każdego dnia, podejmując proste, ale skuteczne działania na rzecz ochrony naszej planety. Każdy gest, każda decyzja może sprawić, że nasza Ziemia będzie piękniejszym i bezpieczniejszym miejscem dla nas wszystkich

W TROSCE O PSZCZOŁY -

uczennice klasy 3 Milena I. oraz Lena W.

Z okazji Dnia Ziemi Przedszkolaki, kl. 0 oraz klasy I - III uczestniczyły w warsztatach " Śmieci są cenne". Celem warsztatów było uświadomienie dzieciom jaką ważną rolę pełni właściwa segregacja odpadów i produkowanie jak najmniejszej ilości śmieci. Na początku dzieci i uczniowie kl. I - V obejrzeli 5 krótkich filmów o segregacji śmieci do właściwych pojemników i ich recyklingu. Dowiedzieli się dużo ciekawych informacji np. że z 25 plastikowych butelek można zrobić cieplutki polar, a szkło i metal można przetapiać i wykorzystywać do produkcji różnych przedmiotów w nieskończoność. Następnie dzieci dostały karty pracy w których wykonywały różne zadania indywidualnie i w grupach, aby utrwalić wiadomości o recyklingu i właściwej segregacji odpadów.

Nie zaśmiecajmy naszej planety i uczmy

o nią dbać następne pokolenia.

Poza warsztatami uczniowie mogli wziąć udział w konkursie literacko - ekologicznym "Nasza Ziemia w naszych rękach"

Gratulujemy uczniom, którzy wzięli udział

w konkursie:

Kategoria I

1miejsce - Aleksander Wroński, Przedszkole

Kategoria II

1 miejsce - Kacper Januszko, kl 3

1 miejsce - Radosław Wroński, kl 1

2 miejsce - Marcelina Wołowik, kl 4

Wyróżnienie - Fabian Derlikiewicz, kl 1

Kategoria III

1 miejsce - Maria Baran, kl 5

2 miejsce - Jessica Popielnicka, kl 7

Wyróżnienie - Zuzanna Bieniek, kl 6

Wiersze skopiowane z internetu nie były brane pod uwagę.

Dziękujemy Radzie Rodziców za zakup nagród książkowych

Korzystając z ładnej pogody najmłodsza grupa wyruszyła sprzątnąć teren wokół szkoły.

Nasza Ziemia codziennie zachwyca nas swoim pięknem

Może są to małe rzeczy, ale warto zwracać na nie uwagę, gdyż z drobiazgów składa się życie.

Prosimy, podzielcie się z nami

w komentarzach zdjęciami ukazującymi piękno naszej planety

"Jak dobrze, że do nas wróciłeś boćku"

PAMIĘTAMY, BO NARÓD, KTÓRY NIE PAMIĘTA, TRACI TOŻSAMOŚĆ

13 kwietnia jest Dniem Pamięci Ofiar Zbrodni Katyńskiej.

W kwietniu 1940 roku na mocy decyzji najwyższych władz Związku Sowieckiego zamordowano blisko 22 tysiące jeńców wojennych. Byli wśród nich żołnierze Wojska Polskiego, profesorowie, lekarze, prawnicy, inżynierowie, nauczyciele, artyści, policjanci. Stanowili elitę narodu, jego potencjał obronny, intelektualny i twórczy.

Wśród Ofiar znalazły się też Osoby związane z Kolanem i Holendernią.

Byli to:

post. PP Antoni Styrnik - zamordowany przez NKWD w Twerze, a pochowany w Miednoje na Polskimi Cmentarzu Wojennym.

post. PP Wacław Bogucki - więzień Ostaszkowa, zamordowany w Twerze, pochowany na Polskim Cmentarzu Wojennym w Miednoje.

przod. PP Stanisław Kondracki - więzień Ostaszkowa, zamordowany w Kalininie (Twer), pochowany w Miednoje na Polskimi Cmentarzu Wojennym.

post. Adolf Główka- więzień Ostaszkowa, zamordowany w Kalininie ( Twer), pochowany w Miednoje na Polskimi Cmentarzu Wojennym.

por. rez. Stanisław Machowski - więzień obozu w Kozielsku, zamordowany i pochowany w Katyniu na Polskim Cmentarzu Wojennym.

W Kolanie, symbolem pamięci o tych Ofiarach są Dęby Katyńskie, krzyż poświęcony pamięci Rodaków zamordowanych w Katyniu i Twerze oraz tablica na budynku szkoły.

Społeczność szkolna co roku czci pamięć

i oddaje hołd Ofiarom Zbrodni Katyńskiej

17 kwietnia 2024 r. Klasy 4,5 i 6 odwiedziły Filię Biblioteczną w Kolanie, gdzie dzieci zapoznały się ze specyfiką pracy bibliotekarki. Wizyta miała na celu przypomnieć o korzyściach czytania, zachęcić do wypożyczania książek oraz zainspirować do poszukiwań ciekawych książek zgodnych z zainteresowaniami i potrzebami dzieci. Dziękujemy Pani Danucie Kliszczewskiej za piękną opowieść o pracy bibliotekarki oraz dzieciom za inspirujące rozmowy, pytania i treści o walorach czytania.

"Sięgając po książkę wspieramy pracę naszego mózgu

Czytanie książek poprawia pamięć, koncentrację, rozwija umiejętności poznawcze oraz analityczne, a zatem wpływa korzystnie na logiczne myślenie i rozumowanie.

Podczas czytania ćwiczymy mózg, który niczym mięsień atlety staje się coraz silniejszy, sprawniejszy i jest lepiej przygotowany do nauki i pracy. W efekcie potrafimy skupić się na trudnych zagadnieniach, łatwiej chłoniemy wiedzę i rozumiemy otaczający nas świat.

Czytanie książek daje nam możliwość lepszego wykorzystywania naszego umysłu i dostępu do pamięci długotrwałej oraz efektywnej pracy z pamięcią krótkotrwałą zwaną operacyjną. Toteż sięgając po lekturę, serwujemy sobie nieoceniony trening wzmacniający funkcje naszego mózgu oraz otrzymujemy wiele innych korzyści.

Książki rozwijają kreatywność i wyobraźnię

Kiedy czytamy książkę, tworzymy w naszej głowie świat przedstawiony przez autora. Nie ograniczają nas wizje innych, co ma miejsce na przykład, gdy oglądamy film. Na podstawie treści sami kreujemy to, jak wyglądają miejsca, bohaterowie, jak brzmią głosy, a nawet, jakie czujemy zapachy.

Nasza wyobraźnia pracuje podczas czytania książki, a my stajemy się coraz bardziej kreatywni również w życiu codziennym. Łatwiej wpadamy na nowe pomysły, rozwiązujemy problemy i lepiej wyrażamy siebie. Czytanie inspiruje nas także do tworzenia własnych oryginalnych prac oraz rozwija wrażliwość artystyczną.

Czytanie książek zwiększa wiedzę i kształtuje poglądy

Książki są podstawowym źródłem wiedzy o świecie, historii, kulturze, nauce, sztuce i wielu innych dziedzinach. Pozwalają poznawać nam teorie, opinie innych oraz wyrabiać własne. Dzięki książkom czytanym już od najmłodszych lat kształtujemy własne poglądy i budujemy system wartości. Czytanie książek daje nam nie tylko wiedzę, ale także uczy nas między innymi tolerancji i otwartości.

Bogate słownictwo i lepsza komunikacja

Czytanie książek zwiększa nasz zasób słownictwa i uczy poprawnej pisowni, gramatyki oraz interpunkcji dzięki pamięci wzrokowej, którą jednocześnie trenujemy. Im więcej czytamy, tym lepiej potrafimy pisać i ładniej się wysławiać.

Młodsze dzieci uczą się podstawowych słów takich jak nazwy kolorów, dorośli zaś doskonalą język abstrakcyjnych pojęć i fachowych określeń z różnych dziedzin.

Czytanie książek wpływa pozytywnie na emocje

Zdrowie psychiczne również czerpie korzyści z czytania książek. Redukuje ono stres, odpręża, poprawia nastrój i podnosi samoocenę. Czytanie książek może być także formą terapii, która pomaga radzić sobie z trudnymi emocjami i sytuacjami. Jeżeli sięgamy po książkę przed snem, wyciszamy nagromadzone w ciągu dnia emocje, dzięki czemu lepiej wypoczywamy.

Czytanie książek poprawia relacje z innymi

Niezależnie od tego, czy czytamy powieść dla przyjemności, czy pracę naukową w celu zdobycia wiedzy, przeważnie robimy to w skupieniu i indywidualnie. Nie pozostaje to jednak bez wpływu na nasze relacje z innymi. Zyskujemy mnóstwo tematów do dyskusji z ludźmi, porównujemy różne punkty widzenia i prowadzimy emocjonujące rozmowy.

Czytanie książek daje nam także szansę na powiększenie kręgu znajomych i uczy empatii. Łatwiej budujemy relacje oparte na wzajemnym zrozumieniu oraz zainteresowaniach.

Czytanie książek wspiera naukę języków obcych

We współczesnym świecie znajomość języków obcych jest bardzo ważna, a nawet konieczna. Język angielski towarzyszy nam każdego dnia i swobodne władanie nim pozwala porozumiewać się ludziom niemal na całym świecie. Czytanie książek w języku angielskim oraz każdym języku obcym, jaki pragniemy poznać, jest idealnym uzupełnieniem szkolnej nauki.

Co warto czytać dzieciom i dlaczego

Gdy mówimy o czytaniu dzieciom, przeważnie w pierwszym momencie na myśl przychodzą nam bajki na dobranoc czytane w wolnym czasie lub na dobranoc. Ich wartością jest nie tylko treść, która rozwija wrażliwość, wyobraźnię i system wartości, ale również sam proces czytania.

Czytając dzieciom, spędzamy z nimi miło czas i pogłębiamy łączącą nas wzajemną więź. Dzięki bajkom, komiksom i książeczkom kreatywnym rozbudzamy ciekawość świata, uczymy nowych słów i ich znaczeń, jednocześnie świetnie bawiąc się z dzieckiem.

Warto również sięgnąć po książeczki po angielsku, gdyż są wspaniałym i przyjemnym początkiem nauki języka obcego oraz budzą pozytywne skojarzenia u dzieci.

Natomiast czytając historie z morałem, pomożemy dzieciom rozwijać pamięć, wyciągać wnioski i uczyć się przez wspólną, a zarazem mądrą zabawę.

Komiksy rozbudzają zamiłowanie do czytania książek

Obrazkowe książeczki i stare bajki są przeważnie pierwszymi lekturami najmłodszych, komiksy zaś mogą być bardzo dobrym wyborem dla dzieci, które nie potrafią jeszcze płynnie czytać lub duża ilość tekstu zniechęca je do sięgania po tradycyjne książki.

Wybór komiksów jest zatem dobrym sposobem na zachęcenie do nauki czytania i sięgania po książki osób, które dotąd nie odkryły uroku czytania. Połączenie tekstu z obrazem ułatwia odbiór utworu, jest wciągające i atrakcyjne dla młodego czytelnika. Komiksy to lekka forma literatury, choć oprócz humorystycznych historyjek możemy znaleźć w nich też treści pouczające i poruszające ważne tematy. Z pewnością niejeden z nas z sentymentem wraca do komiksów czytanych za młodu lub nawet ma ich kolekcję.

Czy lektury szkolne można polubić?

Lektury szkolne, choć nie przez wszystkich lubiane, są niezwykle wartościowym wprowadzeniem do klasyki polskiej i światowej literatury. Pozwalają kształcić wrażliwość, poznawać kulturę, historię i tradycję. Skłaniają do myślenia o życiu, a także wskazują godne naśladowania wzorce. Czytanie lektur uczy młodego czytelnika wartości moralnych.

To dzięki lekturom poznajemy piękno języka i styl literacki, a obcowanie z klasyką wyrabia gust czytelniczy. Uczniowie zazwyczaj nie lubią czytać lektur, warto jednak sięgnąć na półkę z kanonem literatury, która potrafi mile zaskoczyć nawet największych sceptyków.

Czytanie książek wspiera naukę języków obcych

We współczesnym świecie znajomość języków obcych jest bardzo ważna, a nawet konieczna. Język angielski towarzyszy nam każdego dnia i swobodne władanie nim pozwala porozumiewać się ludziom niemal na całym świecie. Czytanie książek w języku angielskim oraz każdym języku obcym, jaki pragniemy poznać, jest idealnym uzupełnieniem szkolnej nauki.

Czytając dzieciom bajki anglojęzyczne, oswajamy młodych słuchaczy z językiem, w naturalny sposób uczymy budowania prawidłowej składni, wymowy i akcentu oraz utrwalamy coraz bogatsze słownictwo. Dzieci mogą poznać na przykład nazwy dinozaurów, którymi się interesują.

Książeczki i komiksy w języku obcym urozmaicają naukę, burzą językowe bariery oraz są wspaniałym początkiem przygody z czytaniem coraz bardziej zaawansowanych tekstów i książek w oryginale."

14 kwietnia w naszej Szkole odbył się koncert pod tytułem "Czy mnie jeszcze pamiętasz...?"

Jako pierwszy wystąpił gościnnie Chór Nauczycielski "Ten Ton" pod batutą Pana Jacka Domańskiego oraz pod kierownictwem Pani Agnieszki Żelazowskiej. Nie obyło się bez bisów, po których rozpoczął się recital dobrze znanego naszej społeczności muzyka - Pana Janusza Pruniewicza. Repertuar koncertu w większości dotyczył utworów artystów, którzy już odeszli. Nasi wspaniali wykonawcy dostarczyli nam wielu wzruszeń jak i uśmiechów.

Dziękujemy Chórowi "Ten Ton" oraz Panu Januszowi Pruniewiczowi że zechcieli uświetnić to niedzielne popołudnie w naszej Szkole.

Dziękujemy Gościom, którzy przybyli na występ i współtworzyli wspaniałą atmosferę.

Podczas wydarzenia trwał kiermasz ciast i w tym miejscu dziękujemy Rodzicom, którzy przygotowali tak pyszne wypieki. Szczególne podziękowania kierujemy na ręce przewodniczącej Rady Rodziców - Pani Marty Wójciuk za współorganizację koncertu oraz wszystkich mam, które przygotowały i obsługiwały kiermasz.

Dziękujemy również nauczycielom, którzy zaangażowani byli w organizację koncertu.

Serdecznie zapraszamy na kolejne wydarzenia kulturalne w naszej Szkole.

"Gdzie słyszysz śpiew tam idź, tam dobre serca mają..."

( J.W. Von Goethe)

W dniu dzisiejszym w Warsztacie Terapii Zajęciowej w godz. od 10.00 do 14.00 odbył się Dzień Otwarty. Celem jego było zapoznanie z działalnością placówki oraz poznanie specyfiki działań diecezjalnej Caritas. Zaszczycili nas swoją obecnością uczniowie ze Szkoła Podstawowa im. Amelii hr. Łubieńskiej w Kolanie, z opiekunami Panią Martą Deneką oraz Aleksandrą Dzyr.Odwiedziła nas także właścicielka MEDICAL Medycznego Centrum Zdrowia Pani Renata Dominik, aby spotkać się i porozmawiać z uczestnikami.

Wszystkim obecnym dziękujemy za pięknie spędzony czas i moc doświadczeń, którymi mogliśmy się wymienić

2 kwietnia
Światowy Dzień Świadomości Autyzmu

Zmartwychwstanie to czas odrodzenia się na nowo. Życzymy wszystkim by miłość Chrystusowa wypełniła nasze serca, niosąc radość, spokój i nadzieję. Bądźmy dla Siebie dobrzy i wspierajmy się wzajemnie

Wesołych świąt

Dzisiaj odbyła się w naszej szkole angielska zabawa związana ze Świętami Wielkanocnymi o nazwie "EGG AND SPOON RACE" czyli wyścig z jajkiem na łyżce. W zabawie wzięła udział cała szkoła. Dzieci były podzielone na 4 grupy. W każdej grupie był jeden zwycięzca. Gratulujemy!

Tydzień w naszej szkole minął pod hasłem "kreatywność". Uczniowie mogli przyjść do szkoły w niecodziennej fryzurze, ubrani na lewą stronę, na zielono czy w skarpetkach nie do pary, również bez plecaka

Piątek był również Dniem Samorządności. Uczniowie przejęli obowiązki nauczycieli. Oto jak Sobie poradzili